Inhalt

E-Learning

Geschichte
Begriffsbestimmung
E-Learning und damit verbundene Technik
	Autorensysteme
	Simulationen/ Videokonferenz/Teleteaching
	Learning Management Systeme
	Learning Content Management Systeme/ Content-Kataloge/ Digitale Lernspiele
Formen des E-Learning
	Blended Learning/ Content Sharing
	Learning Communities/ Computer-Supported Cooperative Learning/ Web Based Collaboration
	Virtual Classroom (virtuelles Klassenzimmer)/ Whiteboard/ Business TV/ Rapid E-Learning/ Mikrolernen/ Prozessvisualisierung modularer Inhalte im Rahmen von E-Learning
	3-D-Infrastruktur-Plattformen
Vor- und Nachteile von E-Learning
Motivation für den Einsatz von E-Learning
E-Learning aus der Sicht der Einführung in Organisationen
E-Learning in der Personalentwicklung
Umdenken innerhalb vernetzter Hochschulen
Die Rolle des Tutors beim E-Learning
Evaluation von E-Learning-Angeboten
Ausbildung für E-Learning
E-Learning als Fernunterricht mit elektronischen Medien/ Siehe auch
Literatur
Weblinks/ Einzelnachweise

E-Learning

Unter E-Learning ( = „elektronisch unterstütztes Lernen“, wörtlich: „elektronisches Lernen“), auch als E-Lernen (E-Didaktik) bezeichnet, werden – nach einer Definition von Michael Kerres – alle Formen von Lernen verstanden, bei denen elektronische oder digitale Medien für die Präsentation und Distribution von Lernmaterialien und/oder zur Unterstützung zwischenmenschlicher Kommunikation zum Einsatz kommen.
Für E-Learning finden sich als Synonyme auch Begriffe wie: Online-Lernen (Onlinelernen), Telelernen, multimediales Lernen, computergestütztes Lernen, Computer-based Training, Open and Distance-Learning u. a.

Copyright- und Lizenzinformationen: Diese Seite basiert auf dem Artikel E-Learning aus der freien Enzyklοpädιe Wιkιpedιa und steht unter der Lizenz Creative Commons CC-BY-SA 3.0 Unported (Kurzfassung). Liste der Autoren

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